【仲景名医对话】范辉 白晗 李乐 王珍：流感来袭，科学应对不慌张!—— 全方位流感防护指南

　　前言：欢迎收看由仲景宛西制药与河南广播电视台联合播出的【仲景名医对话】每到十月份前后，气温骤变，流感季来袭，儿科的门诊量骤增，很多家长朋友可能都感觉到了——身边的“小病号”一下子多了起来。孩子突然发高烧、咳嗽、没精神，班里有同学接连请假……这很可能就是流感在“作祟”。一提到流感，很多家长朋友就会特别焦虑和紧张。它和普通感冒是一回事吗?为什么来势这么凶猛?孩子中招了又该怎么办?。别担心，今天我们就特别邀请到了四位来自河南中医药大学第一附属医院龙子湖院区儿科十区的三位儿科专家和一位资深护士，他们是：副主任医师范辉、主治医师白晗、李乐和主管护师王珍。他们将和我们一起，揭开流感的面纱，教大家如何科学应对流感，从容不慌!

　　主持人：范医生好，白医生，李医生好，王老师好，先跟观众朋友们打个招呼吧!

　　范医生：观众朋友们大家好，主持人好!

　　白医生：观众朋友们大家好，主持人好!

　　李医生：观众朋友们大家好，主持人好!

　　王老师：观众朋友们大家好，主持人好!

　　采访提纲：

　　问题一： 我发现一个现象，大家一听到“流感”就有点紧张，但它和普通感冒到底有什么区别呢?范主任，请您先为我们科普一下。

　　范主任： 好的，主持人!很多人都会混淆流感与普通感冒，在很多人的认知里：流感不过就是“严重一点的感冒”。其实并不是这样的但流感绝不是“重感冒”那么简单。我给大家打一个比方：普通感冒像是局部的“小摩擦”，而流感则是一场全身性的“总攻”。普通感冒症状较轻，主要是鼻塞、流涕、喉咙痛，一般能正常生活。而流感的特点是 “急、重、热、全”：急：起病突然。重：高烧常常在39℃甚至40℃以上。热：发热通常会持续3-5天。全：伴有严重的全身肌肉酸痛、头痛和极度乏力。更重要的是，流感可能引发肺炎、心肌炎、脑炎等严重并发症，对老人、儿童、有基础病的患者威胁更大。所以，我们必须高度重视。

　　问题二： 谢谢范主任的讲解，原来两者差别这么大!那么白医生，您能给我们讲讲为什么儿童特别容易“中招”呢?

　　白医生：好的，主持人!您问的这个问题非常关键，也是很多家长关心的问题。流感对于儿童来讲特别容易“中招”，主要是因为儿童，尤其是5岁以下的幼儿，其免疫系统和生理特点与成年人有很大不同。简单来说，核心原因是 “免疫力系统不成熟”和“环境暴露机会多” 共同作用的结果。下面我们来详细分解一下具体原因：(1)免疫系统方面的原因(内在因素)：儿童的免疫系统就像一支刚刚组建、缺乏实战经验的“新兵部队”。他们第一次接触流感病毒(或新的流感病毒株)时，身体里没有预存的抗体，需要时间(通常1-2周)来识别病毒、产生足够的抗体来对抗。在这个“空窗期”，病毒就能在体内大量复制，导致发病。相比之下，成年人经历过多次流感季或接种过更多次疫苗，免疫系统有更多的“记忆”，反应更快、更有效。(2)生理和环境方面的原因(外在因素)

　　儿童的呼吸道更狭窄、黏膜更娇嫩、分泌的黏液也相对较少。流感病毒主要攻击呼吸道，狭窄的通道更容易因病毒感染引起的炎症和分泌物而堵塞，导致症状更重。加上儿童主要在学校和幼儿园这种密闭、人群密集场所，孩子们长时间近距离接触，为流感病毒提供了完美的“传播温床”。一个孩子打喷嚏、咳嗽，病毒就能通过飞沫在空气中迅速扩散。孩子们共用玩具、文具等，也增加了接触传播的风险。所以在内在因素与外在因素共同作用的结果下儿童就成了流感的易感人群。

　　问题三：谢谢白医生的讲解!请问李医生，如果孩子感染了流感，通常会有哪些表现?作为家长，我们怎么判断孩子的病情严不严重，什么时候必须去医院?

　　李医生：好的，主持人。首先，我们来谈谈孩子感染流感后通常会有哪些表现。

　　流感的症状往往比普通感冒来得更突然、更严重。典型特征包括：高热：这是流感最显著的特征之一。体温可能迅速升至39°C甚至40°C，且持续3-4天，不容易退烧。全身症状突出：孩子会感到明显的全身酸痛、乏力、精神萎靡，大一点的孩子可能会说“头痛”、“腿疼”、“没力气”。呼吸道症状：通常伴有咳嗽(可能是干咳或带痰)、喉咙痛、流鼻涕等。其他可能症状：部分孩子可能出现呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状，这在儿童中比成人更常见。重要提示： 婴幼儿，尤其是2岁以下的宝宝，症状可能不典型，可能仅表现为嗜睡、呼吸急促、喂养困难或烦躁不安，需要家长格外留意。接下来，也是家长们最关心的问题：如何判断病情严重程度，以及什么时候必须去医院。这是一个需要综合判断的过程。您可以将以下情况作为“家庭观察的警示灯”：如果孩子出现以下任何一项表现，请不要犹豫，立即带孩子去医院就诊：呼吸困难：呼吸急促、费力，能看到鼻翼扇动(鼻子随呼吸一张一合)，或吸气时胸骨上窝、锁骨上窝或肋间隙出现凹陷。精神意识改变：精神萎靡、嗜睡、烦躁不安、难以安抚，甚至出现抽搐、惊厥。脱水迹象：口唇干燥、哭时眼泪少、婴儿前囟门明显凹陷、超过6-8小时没有小便。面色异常：脸色、嘴唇或指甲床发灰、发紫。高热持续不退：使用退烧药后效果不佳，或高热持续超过3天。原有基础疾病加重：如果孩子本身有哮喘、心脏病、肾病、免疫系统疾病等，流感可能使这些病情恶化。疑似严重并发症：在流感看似好转后，突然再次出现高热、剧烈咳嗽、胸痛等，需警惕肺炎等并发症。以下情况虽然不都属于急症，但强烈建议尽快安排门诊就医，让医生进行评估：(1)年龄小于3个月的孩子出现发烧(体温超过38°C)。(2)发烧伴有皮疹。(3)流感症状持续超过5天仍无好转，或好转后再次加重。(4)

　　孩子因喉咙痛或咳嗽拒绝饮水，有脱水风险。作为家长，您感到非常不安或无法判断孩子病情的严重程度。可以在家观察和护理的情况：如果孩子精神状态尚可，在退烧后能玩耍、互动，虽然不舒服但愿意喝水，没有出现上述任何急危重情况，那么可以先在家护理，并密切观察病情变化。

　　问题四：好的，谢谢李医生的讲解，那流感主要是怎么传播的呢?王老师，您在工作中看到最多的情况是?

　　王老师：好的，主持人!流感最主要的传播途径是飞沫传播和接触传播，在特定情况下也存在气溶胶传播。1.飞沫传播：这是最常见和主要的传播方式：当流感患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时，会产生含有大量病毒的微小飞沫(通常直径大于5微米)。这些飞沫会直接喷射到附近(通常是1-2米内)的易感人群的口、鼻或眼睛黏膜上，造成感染。2. 接触传播：非常重要的间接传播方式。直接接触： 与患者握手、拥抱等。间接接触： 患者用手捂住口鼻咳嗽或打喷嚏后，病毒会污染其手部，随后再触摸门把手、键盘、电梯按钮、扶手等物体表面。健康人触摸了这些被污染的物体表面，病毒就转移到了手上，如果再用手去触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，病毒就会通过这些黏膜进入体内。3.气溶胶传播：在特定环境下可能发生。在相对封闭、通风不良的环境中(如拥挤的电梯、密闭的房间)，患者产生的更小的飞沫核(直径小于5微米)可以在空气中悬浮较长时间，并随空气流动扩散到更远的距离。虽然不如飞沫传播常见，但在人群密集且通风差的空间里，这种传播方式的风险会显著增加。

　　问题五：好的，谢谢王老师的讲解，听您这么一说，感觉防不胜防啊!请问范主任，如果怀疑孩子感染了流感，医院通常用什么方法来确诊?现在有没有特效药可以治疗?

　　范主任:好的主持人!如果孩子出现了流感症状，及时确诊和了解最新的治疗选择非常重要。当季流感主要由甲型流感病毒主导，医院可以通过快速的病原学检测来确诊，并且在症状出现早期，也有有效的抗病毒药物可以帮助孩子恢复。家长带孩子到医院后，我们通常会根据情况选择以下几种检测方法：快速抗原检测—就像我们做的抗原检测一样，取鼻咽分泌物，15-30分钟就能出结果，方便快捷，适合门诊筛查。核酸检测(PCR)—这个大家应该很熟悉了，就像新冠核酸检测一样，准确率更高，还能区分流感的甲型和乙型。血清学检测—抽血查抗体，但因为感染后抗体产生需要时间，不太适合早期诊断。那么，

　　确诊后怎么治疗呢?这是家长最关心的问题。首先要明确告诉大家：一旦确诊，尤其是在症状出现后的48小时内，是开始抗病毒治疗的黄金时期，能有效缩短病程、减少并发症风险。近年来，我国在抗流感病毒药物研发上取得了重要进展，出现了多款全病程只需口服一次的新型特效药。目前已广泛使用的有：(1)奥司他韦：这是目前最经典、应用最广泛的儿童抗流感药物。美国FDA批准用于14天以上的婴幼儿。我国说明书建议用于1岁以上儿童，但临床上医生会根据病情需要用于更小年龄的婴幼儿。剂型：有颗粒剂和胶囊剂，方便不同年龄段的儿童服用。对甲型和乙型流感均有效。能有效减轻症状、缩短发热和疾病持续时间约1-2天，并能显著降低肺炎、中耳炎等并发症的风险。(2)帕拉米韦：可适用于各年龄组儿童，但需医生严格评估。剂型与用法：为静脉输注剂，需要在医院通过输液给药。适用于重症、无法口服药物或呕吐严重的患儿，能快速起效。(3)扎那米韦：通常用于7岁及以上的儿童。剂型与用法：为干粉吸入剂，需要通过特定的吸入器将药物粉末吸入呼吸道。缺点：对于年幼的儿童或患有哮喘、慢性肺病的儿童，可能难以正确使用吸入器，且有引发支气管痉挛的风险，因此使用受限。(4)玛巴洛沙韦：玛巴洛沙韦片剂适用于≥5岁 儿童及成人，干混悬剂适用于5～12岁儿童，全程仅需口服一次。具体怎么用药还是要咨询专业的医生来判断。

　　问题六：谢谢范主任讲解的比较详细，可是流感总是来得汹涌，许多家长在面对流感时容易手忙脚乱，白医生给我们讲解一下哪些是预防流感的有效措施?

　　白医生：好的主持人。预防儿童流感需要采取一套“组合拳”，核心是 “疫苗为主，日常防护为辅，特殊情况药物预防为补充” 的策略。第一道，也是最坚固的防线：接种流感疫苗这是预防流感最有效、最经济的手段。为什么对孩子尤其重要?儿童是流感的易感人群，学校、幼儿园是流感传播的高危场所。接种疫苗能显著降低感染风险和发生严重并发症(如肺炎、心肌炎)的风险。即使仍然感染，症状也会轻很多，病程缩短。哪些孩子需要打?所有≥6月龄的儿童都应该每年接种、患有慢性疾病(如哮喘、心脏病、糖尿病、免疫系统疾病等)的儿童也应该接种。什么时候打?最好在每年流感流行季(通常是10月至次年3月)开始前，即9-10月份完成接种。如果错过了，在整个流行期内任何时间接种都是有益的。第二道，至关重要的防线：日常行为与卫生习惯这些措施能有效阻断病毒的传播途径，需要家长和孩子共同养成习惯。(1)教会孩子勤洗手方法：外出回家后、饭前便后、接触公共物品后、打喷嚏或咳嗽后，使用肥皂和流动水，搓洗至少20秒。没有水源时，可使用含至少60%酒精的免洗洗手液。(2)遵守呼吸道卫生：教会孩子在打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘遮挡口鼻，不要用手。用过的纸巾立即扔进垃圾桶。在特定场合佩戴口罩在流感高发季，带孩子去人群密集的室内公共场所(如医院、商场、公共交通)时，应佩戴大小合适的儿童口罩。如果孩子本身是流感高危人群，这一点更为重要。(3)避免接触病毒源：流感高发期，尽量避免带孩子去人多拥挤、空气不流通的场所。避免与生病的家人或朋友密切接触。告诫孩子不要用手随意触摸眼睛、鼻子和嘴巴。(4)保持环境清洁与通风家中和教室应每天定期开窗通风，保持空气流通。定期清洁和消毒孩子常接触的物体表面，如门把手、玩具、桌面等。(5)养成健康的生活习惯均衡营养：保证饮食多样，摄入足够的蛋白质和维生素。充足睡眠：根据年龄保证每天所需的睡眠时间。适度锻炼：规律的体育锻炼能增强免疫力。多喝水：保持呼吸道湿润，增强身体代谢。第三道，特殊情况下的补充防线：药物预防这不能替代疫苗接种，而是在医生指导下的临时保护措施。什么是药物预防?指让孩子服用抗流感病毒药物(如奥司他韦)来预防感染，而不是治疗。什么情况下考虑?孩子是重症高危人群，但尚未接种疫苗或接种后不到2周(抗体还未完全产生)。孩子所在幼儿园/班级爆发流感，且孩子未接种疫苗。家庭成员确诊流感，需要保护未感染的高危儿童。需要注意：药物预防必须遵医嘱：仅在医生评估风险后开具处方使用。是临时“保护伞”：只在服药期间有保护作用，停药后保护消失。时机关键：需在接触流感病人后48小时内开始服用。这样才能更好地预防疾病。综上所述，儿童流感的预防需要家长从改善生活习惯、优化室内环境、增强免疫力、接种疫苗以及避免人群密集场所等多个方面入手。通过综合施策，可以有效降低儿童流感感染的风险。

　　问题七：谢谢白医生的解答!中医药在治疗流感方面疗效特别突出，那么请问范主任从我们传统中医的角度，是怎么看待和理解流感的呢?

　　范主任：主持人的这个问题问的非常好。我们中医看待流感，并不局限于一个具体的“病毒”，而是从整体和系统的角度，把它放在四季变化、人体与环境相互作用的大背景下理解。我们称之为 “外感时行邪气”。下面我分几点来具体阐述：第一，流感的病因—不只是“病毒”，更是“邪气”。在中医理论里，流感属于 “时行感冒” 或 “温病” 的范畴。它的发生，是外界一种具有强烈传染性的 “戾气”、“疠气” (相当于现代医学的病毒)，在人体正气不足、抵抗力下降时，乘虚而入。这种邪气的性质，常常与季节气候紧密相关。比如秋冬的流感，多夹杂着 “寒邪” 和 “风邪”，所以我们常说是 “风寒”;而有些春季或换季时的流感，可能表现为 “风热” 的特点。第二，疾病的发生——强调“正气”与“邪气”的搏斗。中医有句名言：“正气存内，邪不可干”。一个人会不会得流感，不仅看病毒有多厉害，更关键的是看自身的 “正气”(即免疫力)足不足。当邪气侵入人体，正气会奋起抵抗，这场“正邪交争”就会在身体上表现出来。发烧，正是正气奋力抗邪的激烈反应;而全身酸痛、乏力，则是邪气阻碍了人体气血正常流通的结果。第三，辨证论治——流感的“同”与“不同”。这是中医最核心的精髓。我们不只盯着“流感”这个病名，更关注它在每个患者身上表现出的不同“证型”。同样是流感，在不同的人、不同的发病阶段，表现可能完全不同：风寒束表证：多见于发病初期。特点是怕冷重、发热轻、无汗、头痛、全身肌肉关节酸痛明显、流清鼻涕、咳白稀痰。这时我们的治疗思路是 “辛温解表”，把寒邪发散出去，比如可以用麻黄汤加减。风热犯卫证：特点是发热重、怕冷轻、咽喉红肿疼痛、咳黄黏痰、流黄鼻涕、口渴。这时就要 “辛凉解表”，清热透邪，比如用银翘散加减。邪毒壅肺证：如果病情加重，邪气入里化热，侵袭肺脏，就会出现高烧、咳嗽剧烈、气急胸闷等，这可能是已发展到肺炎阶段。治疗就需要 “清热解毒、宣肺化痰”，比如用麻杏石甘汤加减。第四，中医药的疗效优势体现在哪里?①早期干预，截断病势：在流感初期，正确使用中医药，能有效控制病情，防止它向气管、肺部发展，也就是我们常说的 “截断扭转”。②减轻症状，整体调节：中医药不仅能退烧，还能同时解决全身酸痛、咳嗽、咽痛、纳差等多个症状，让人更舒服地度过疾病期。个性化治疗：根据患者不同的体质和证型，量体裁衣，处方用药更为精准。③预防与康复并重：对于没有感染的人，我们可以通过益气固表的中药(如玉屏风散)或食疗(如喝姜枣茶、萝卜水)来提升正气，预防感染。对于病后恢复期，乏力、出汗、胃口不佳等问题，中医药也能很好地调理，促进身体快速康复。所以，从我们传统中医的角度看，流感是一场 “正邪交锋” 的动态战争。我们的治疗目标，不仅仅是“杀病毒”，更是 “扶助人体的正气，驱赶外来的邪气”，通过恢复人体自身的阴阳平衡，来战胜疾病。这与现代医学的防控手段(如疫苗、抗病毒药)并不矛盾，而是相辅相成，共同为守护儿童、守护大家的健康发挥作用。比如在我们临床中，经常会遇到孩子吃了西药退烧后反复发作，配合中药治疗后，病情就稳定下来，恢复得也更快。这正是中西医结合优势的体现。

　　问题八：好的，谢谢范主任的解答!范主任的解答也比较详细，再请教一下李医生，在治疗方面，我们现在有哪些有效的手段?特别是对于年龄小，喂药困难的孩子中医药有什么好的治疗方法?

　　李医生：好的，主持人。我们中医治疗流感，手段非常丰富，就像一个“多功能工具箱”，讲究 “组合拳”出击。下面我把它分为内治法和外治法两大类，给大家介绍一下我们现在临床上常用且有效的方法。

　　第一类：内治法(口服药物)

　　这是最核心的方法，关键就在于我们上次提到的 “辨证论治”。我接着范主任的话，再具体说一下用药思路：1. 针对不同证型的方药治疗：对于“风寒束表(怕冷重、发热轻、浑身疼)：经典方剂：麻黄汤。它就像一场“温热”的雨，能发散风寒，把束缚在体表的寒邪赶走。常用中成药：感冒清热颗粒、荆防颗粒、感冒舒颗粒。对于“风热犯卫”(发烧重、怕冷轻、喉咙痛)：经典方剂：银翘散。是治疗风热温病的“王牌方”，能辛凉透表，清热解毒。

　　常用中成药：小儿解表口服液、金花清感颗粒、小儿热速清颗粒等。这些药物在现代研究中证实具有抗病毒、解热抗炎的作用。2. 经典名方与现代研究的结合：比如麻杏石甘汤，这是张仲景《伤寒论》里的千年古方，对于邪热壅肺导致的高烧、咳嗽、气喘有奇效，现在常被用于治疗流感引发的肺炎，是很多现代中成药的核心组方。常用的中成药有金振口服液、小儿肺热咳喘颗粒或者口服液等。针对3岁以下口服中药汤剂困难的小朋友，我们医院还有自己研发生产的儿科配方颗粒，药量小而精，服用方便，温水冲服即可，家长更容易接受，孩子也更愿意配合。

　　这里我必须强调一句： 虽然我列出了这些中成药，但大家最好在医生或药师指导下选用。自行用药前，一定要仔细对照说明书上的“证型”描述，看是否与自己的症状匹配。比如，明明是风寒感冒吃了清热的连花清瘟，就可能效果不佳甚至加重病情。

　　第二类：外治法：这部分尤其适合儿童和不愿服药的儿童，是中医的一大特色。

　　1. 小儿推拿：清天河水(用食中指从手腕横纹推至肘横纹)：用于退低烧，清热而不伤正气。推脊(从大椎穴推至尾骨)：用于退高烧。运内八卦、揉板门：针对流感伴有胃口不好、腹胀的孩子，可以健脾和胃。

　　2. 拔罐与刮痧：

　　拔罐：常在背部膀胱经和大椎穴进行，能祛风散寒，疏通经络，对缓解流感引起的全身酸痛效果立竿见影。

　　刮痧：对于风热型流感，在颈部、背部刮痧，可以透出邪热，退烧效果很快。

　　3. 穴位贴敷：

　　将中药粉用醋或姜汁调成糊，敷在特定穴位上。比如：用吴茱萸贴涌泉穴可以引热下行，帮助退烧。用止咳化痰的药饼贴肺俞穴，可以直达病所，缓解咳嗽。

　　4. 中药足浴：

　　用艾叶、生姜、紫苏叶等煮水泡脚，对于风寒型的流感，能发汗解表，散寒止痛，简单又有效。在临床中我们观察到，早期介入中医外治与内服协同治疗，能有效缓解症状、缩短病程，减少并发症的发生。

　　问题九：谢谢李医生的解答!中西医结合，让我们对流感有了更立体的认识。那么，最关键的问题来了，我们普通人应该如何预防?王老师，您在日常工作中有什么实用又容易操作的中医小妙招给大家吗?

　　王老师： 好的主持人!这个当然有!我给大家总结了一个 “预防三重奏” ，非常简单好记：第一重：核心盾牌——打疫苗。第二重：日常护理——好习惯。勤洗手：用“七步洗手法”，肥皂加流动水，是最经济的“疫苗”。戴口罩：在人群密集的室内，如医院、地铁，口罩是阻隔飞沫的“物理屏障”。咳嗽礼仪：咳嗽、打喷嚏时用手肘内侧遮挡，而不是用手。常通风：每天开窗通风，稀释可能存在的病毒。第三重：内在防线——强免疫。白医生提到的“正气”，就是我们常说的免疫力。保证充足睡眠、均衡饮食、适度锻炼，就是给我们的免疫系统“充电”。我们可以通过多种方法增强孩子的抗病能力，比如推拿保健：每天给孩子做保健推拿，包括补脾经200次、摩腹部3分钟、捏脊3-5遍，能起到健脾益气、增强体质的作用。第二就是，中药香囊：可以用艾叶、苍术、白芷、石菖蒲等具有芳香驱邪作用的一些中药制作成香囊，悬挂在孩子床头或随身佩戴。其次，是代茶饮：中医也有一些药食同源的预防方，健脾防感冒茶包：苏叶10g 白术10g 茯苓10g，孩子有鼻塞、流清涕的情况可以代茶饮，连用2-3天。

　　消积茶：焦山楂10g 炒神曲10g 炒麦芽10g ，又称“焦三仙”，比较适合孩子大便干，有口气，舌苔厚的状态饮用，如果症状缓解不明显，还是需要带孩子到正规医院就诊的。

　　问题十：主持人：最后，请四位老师每人用一句话，送给我们的观众一个最重要的建议。

　　范主任： 科学认识流感，不轻视，不恐慌，及时就医是关键。

　　白医生： 固护正气，平衡阴阳，让身体拥有天然的“金钟罩”。

　　李医生： 科学用药，不盲目、不抗拒，对症处理是良方。

　　王护士： 预防先行，习惯养成，健康就掌握在我们自己手中。

　　结语： 非常感谢四位专家深入浅出的分享!这个冬天，让我们与权威专家携手，用科学知识武装自己，共同为孩子的健康保驾护航!敬请锁定本期节目，学会全方位流感防护，让您面对流感，真正做到心中有数，从容不慌!感谢您的收看，我们下期再见!

　　本期嘉宾：

　　范辉

　　副主任医师，医学硕士，毕业于浙江中医药大学，以小儿呼吸系统疾病为研究方向，擅长中西医结合治疗小儿发热、咳嗽、肺炎、哮喘、反复呼吸道感染、过敏性鼻炎、消化不良、腹泻、遗尿症等儿童常见病、多发病。

　　白晗

　　医学硕士、主治医师，毕业于河南中医药大学中医儿科学，从事中医药防治儿童呼吸、消化、感染、风湿免疫等相关疾病。擅长中医、中西医结合诊治小儿咳嗽、反复呼吸道感染、过敏性鼻炎、扁桃体炎、小儿腹泻、积滞、厌食、遗尿、过敏性紫癜等小儿常见病及多发病。

　　李乐

　　主治医师，医学硕士。主要从事中西医结合治疗儿童呼吸、感染、消化系统疾病，如肺炎、慢性咳嗽、鼻炎、腺样体肥大、腹泻、便秘，消化不良等儿童常见病及多发病。

　　王珍

　　主管护师，健康管理师，本科学历，中医儿科专科护士。从事儿科临床护理工作16年，河南中医药大学第一附属医院龙子湖院区儿科十病区护士，曾在上海交通大学附属新华医院进修学习;发表论文1篇，参编论著1部。